「你做乜攞我支光劍！」小吉大吵大鬧，一下子就把弟弟手中的光劍奪回。

只見小吉怒氣沖沖，緊握拳頭，兩眼瞪着弟弟。眼看不甘示弱的弟弟大聲尖叫反擊，坐在一旁的我也不得不介入這場光劍爭奪戰。起初我還能和顏悅色地跟兄弟倆講道理，但見他們各不相讓，互相推撞，我唯有動用最後武器 -「父親的權威」，大聲喝止這場衝突。事情雖然暫時獲得解決，然而我心裏總是有點內疚。

及後送小吉回校補課，雨下過不停，我一邊打着傘子，一邊緊握着小吉的手。那時我還在想着剛才發生的事情，然而雨傘其中一條支架突然斷開，我突然靈機一觸，向小吉道：「這把雨傘的支架被雨水打敗呢！」只見小吉百思不得其解，我接着說：「這支架由鋁做成，非常堅硬，但居然被雨水這柔弱的力量所侵蝕，讓支架因生銹而斷開。有時柔弱的力量比想像中大。就好像剛才那樣，你與弟弟不斷叫囂，硬碰硬，還想用武力解決問題，但是如果你們能夠溫柔對話，心平氣和的面對問題，其實更容易能找到一個共同解決的辦法呢！其實爸爸也有錯，不應大聲責罵你們，做了一個錯誤的示範！」小吉聽後，似懂非懂。但見小吉溫柔地向着我微笑，繼續拖着我的手，我相信他應該會原諒我，並領略到箇中道理。

在目送孩子入校門時，我的腦海中突然泛起幾米的說話：「當風可以很溫柔的對樹說話時，為甚麼父母總不能溫柔對孩子說話呢？」，常言道身教的重要，我自己也上了一堂寶貴的課。

原文：經濟日報 | 吉爸學堂

日期：1/3/2017